A Educação Tecnológica
sexta-feira, 7 de outubro de 2011
A Educação Tecnológica
A utilização dos computadores cada vez mais se torna frequente no ambiente educacional, em todos os níveis do processo de educação. Sua utilização nas aulas, vem a ter inúmeras finalidades, tais como: fonte de informação; auxílio no processo de construção do conhecimento; um método para desenvolver autonomia pelo uso do computador que possibilitem pensar, refletir e principalmente criar soluções.
O computador tem sido considerado um grande aliado do desenvolvimento ensino aprendizagem dos alunos, principalmente à medida que possibilita o desenvolvimento de um trabalho que se adapta a diferentes ritmos de aprendizagem, favorecendo ao aluno a possibilidade de aprender com seus próprios erros .
O computador como uma ferramenta tecnológica pode contribuir para a criação de um ambiente que ofereça ao aluno a possibilidade de construir uma ponte entre os conceitos e o mundo prático.
Para que o uso dessa valiosa ferramenta tenha sucesso, é necessário que não seja somente saber mexer no computador ou conhecer os programas . É preciso conhecer as vantagens da sua utilização para a organização do pensamento e a socialização do aluno. O uso dessa ferramenta tem trazido uma mudança no perfil da maioria dos profissionais que estão sendo requisitados no mercado de trabalho, tendo maior valorização o individuo que tenha mais flexibilidade em aprender e adaptar-se às mudanças cada vez mais rápidas.
Nessa nova fase da educação, a aplicação dos computadores no ensino, é apontada como o instrumento que trará versáteis possibilidades ao processo de ensino e aprendizagem em si, seja pela sua destacada presença no mundo moderno, seja pela sua total aplicação neste processo de conhecimento. O trabalho virtual deve ser introduzido aos poucos , pois corre-se o risco de o aluno usar o computador como instrumento de refúgio para se esconder de situações sociais ou mesmo do medo de errar.
Ao pensar na informática como ferramenta para auxiliar no ensino, deve referir-se aos aplicativos, a fim de que serão usados com a finalidade de ajudar no processo de ensino aprendizagem.
Dessa forma, faz-se necessário que educador procure aspectos considerados positivos nos aplicativos, a fim de que verdadeiramente se constituam em facilitadores para uma aprendizagem significativa, dentro dos objetivos pelo educador e pela escola.
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